Cada vez se va reconociendo m�s la importancia de la impulsividad en diversos trastornos del comportamiento infantil: dificultades de aprendizaje, problemas de atenci�n, hiperactividad, agresividad. Sin embargo. el concepto mismo de "impulsividad") es confuso, lo que dificulta el desarrollo de la investigaci�n y de procedimientos eficaces de intervenci�n. En este libro se revisa dicho concepto partiendo del enfoque del procesamiento de la informaci�n bajo el que se ha examinado la dimensi�n Reflexividad-Impulsividad en los �ltimos treinta a�os y llegando a una perspectiva integradora, cognitivo- conductual, que subraya el inter�s por la vertiente aplicada de la impulsividad (los problemas asociados a, o derivados de ella) sin desde�ar la importancia del estudio te�rico de la misma. As�, se revisa la impulsividad en el contexto educativo y se analizan las relaciones que aqu�lla parece mantener con las estrategias cognitivas y metacognitivas dentro de los modelos actuales del "ense�ar a pensar"). Se examinan los procedimientos disponibles para el tratamiento de dichos problemas y se ofrece un marco para la prevenci�n cuyo eje central considera que la optimizaci�n del sistema de autorregulaci�n es la mejor forma de fomentar la reflexividad y de prevenir, por tanto, la impulsividad. Xavier Bornas es doctor en Ciencias de la Educaci�n y profesor del Departamento de Psicolog�a de la Universitat de les IlIes Balears. Entre sus trabajos destaca el libro La autonom�a personal en la infancia. Estrategias cognitivas y pautas para su desarrollo, publicado por esta misma editorial, en el que presenta un modelo del sistema de autorregulaci�n, as� como diversos art�culos sobre el tema de la impulsividad infantil. En la actualidad dirige un proyecto de investigaci�n financiado por la DGICYT sobre la prevenci�n primaria de la impulsividad. Mateu Servera es doctor en Psicolog�a y profesor del Departamento de Psicolog�a de la Universitat de les IlIes Balears. Es autor de diversas pu. N� de ref. del art�culo 0010016532

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: La impulsividad infantil Un enfoque ...

Editorial: SIGLO XXI EDITORES

A�o de publicaci�n: 2025

Encuadernaci�n: Encuadernaci�n de tapa blanda

Condici�n: Nuevo

Acerca de

Sinopsis:

Cada vez se va reconociendo m�s la importancia de la impulsividad en diversos trastornos del comportamiento infantil: dificultades de aprendizaje, problemas de atenci�n, hiperactividad, agresividad... Sin embargo. el concepto mismo de "impulsividad") es confuso, lo que dificulta el desarrollo de la investigaci�n y de procedimientos eficaces de intervenci�n. En este libro se revisa dicho concepto partiendo del enfoque del procesamiento de la informaci�n bajo el que se ha examinado la dimensi�n Reflexividad-Impulsividad en los �ltimos treinta a�os y llegando a una perspectiva integradora, cognitivo- conductual, que subraya el inter�s por la vertiente aplicada de la impulsividad (los problemas asociados a, o derivados de ella) sin desde�ar la importancia del estudio te�rico de la misma. As�, se revisa la impulsividad en el contexto educativo y se analizan las relaciones que aqu�lla parece mantener con las estrategias cognitivas y metacognitivas dentro de los modelos actuales del "ense�ar a pensar"). Se examinan los procedimientos disponibles para el tratamiento de dichos problemas y se ofrece un marco para la prevenci�n cuyo eje central considera que la optimizaci�n del sistema de autorregulaci�n es la mejor forma de fomentar la reflexividad y de prevenir, por tanto, la impulsividad. Xavier Bornas es doctor en Ciencias de la Educaci�n y profesor del Departamento de Psicolog�a de la Universitat de les IlIes Balears. Entre sus trabajos destaca el libro La autonom�a personal en la infancia. Estrategias cognitivas y pautas para su desarrollo, publicado por esta misma editorial, en el que presenta un modelo del sistema de autorregulaci�n, as� como diversos art�culos sobre el tema de la impulsividad infantil. En la actualidad dirige un proyecto de investigaci�n financiado por la DGICYT sobre la prevenci�n primaria de la impulsividad. Mateu Servera es doctor en Psicolog�a y profesor del Departamento de Psicolog�a de la Universitat de les IlIes Balears. Es autor de diversas pu

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