Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Publicado por Editorial Escuela Española, 1995
ISBN 10: 8433106651 ISBN 13: 9788433106650
Idioma: Español
Librería: LibroUsado | TikBooks, Madrid, España
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Añadir al carritoEncuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. L195. Editorial Escuela Española - 138pp Cubierta deslucida. JG.
Publicado por Touchladybirdlucky Studios Okt 2016, 2016
ISBN 10: 8499935087 ISBN 13: 9788499935089
Idioma: Español
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Publicado por Editorial Académica Española, 2020
ISBN 10: 6200411271 ISBN 13: 9786200411273
Idioma: Español
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - El tema que sigue se desarrolla en el interés de conocer sobre la que es la preferencia lateralidad que muestra la mayoría de las personas por un lado de su propio cuerpo frente al otro lado. Normalmente, el predominio de un sobre el otro lado se refleja en mano, pie, Ojo y oído. A quienes estamos orientados hace posible que esta función del cuerpo en el espacio y en el tiempo y, por tanto, nos permita códigos escritos. Los sentidos y los niños con una lateralización manejan tienen una buena organización psicomotora bien definida algunas tareas de mejor que les permite realizar aprendizaje, como coordinar el movimiento de la mano con la mirada para escribir, entre otras. También está concebido Espaciales de la comprensión es simple. Por ello, es importante para un buen desarrollo lateralización aprendizaje infantil. Cuando nuestra lateralidad ha completado su desarrollo, nuestro cuerpo y entonces un punto de referencia nuestro cerebro árbitro desde donde poder situar la izquierda y la derecha, arriba y abajo. Por eso los niños hasta los 4 o 5 años diferenciar entre les cuesta tanto en una y otra O saber que eso que ponerse cada zapato, etc.