educacion por el arte de read herbert: Libros (8 resultados)

Rústica. Condición: Muy bien. Estado de la sobrecubierta: Muy bien. Herbert Read analiza en este libro la actividad artística infantil y propone una novedosa teoría para su interpretación, demostrando cómo puede utilizarse tal actividad para determinar la posición psicológica del niño. El libro presenta un exlibris de los anteriores propietarios en la página de cortesía. Libro de ocasión publicado en Barcelona en 1991 con 298 páginas. 22x16x2.5. Peso:  500 gr. No. Libro.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Tapa Dura. Condición: Muy buena. Estado de la sobrecubierta: Buena. Prólogo de Juan Mantovani 15 X 23 Cms. 344 PPS.

Tapa dura. Condición: Pobre. 15 X 22,5 Cms. 346 Pps.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Aceptable. Barcelona, Paidós, 1992. Primera reimpresión en España. Prólogo de Juan Mantovani. Traducción de Luis Fabricant. 298 pp. Ilustraciones en blanco y negro. 22 x 15 cms. Rústica editorial. Firma y fecha de la anterior propietaria. Subrayados con marcador amarillo en 6 páginas al principio del libro. Buen estado por lo demás.

Encuadernación de tapa dura. Condición: Buen estado. Estado de la sobrecubierta: Aceptable. Biblioteca de Psicología Educacional Nº 1. Prólogo de Juan Mantovani. Traducción de Luis Fabricant. Con ilustraciones en y fuera de texto. 23 x 16 cm.; 342 pp. Con algunos subrayados en lápiz, sobrecubierta con manchas y pequeñas roturas. En la opinión de su autor, este libro es el más importante y profundo de todos los que ha escrito en las esferas de la crítica, psicología y sociología del arte. Su propósito consiste en vivificar la tesis, formulada por vez primera por Platón, de que el arte debe ser la base de toda forma de educación natural y enaltecedora. Por lo tanto, su objetivo no es meramente la «educación artística» como tal, sino la formulación de una teoría que abarca todos los modos de expresión literaria y poética (verbal), no menos que musical y auditiva, y constituye un enfoque integral de la realidad que debería denominarse educación estética -la educación de esos sentidos sobre los cuales se basa la conciencia y, en última instancia, la inteligencia y el juicio humanos. Educación por el Arte es un libro para educadores, psicólogos, artistas y personas cultas sin especialización. Como dice Juan Mantovani en el prólogo de esta edición, «los planteos como las soluciones que ofrece en sus páginas alcanzan por igual a todos; y no porque los temas se separen para cada grupo de lectores, sino porque el modo general humano, ilustrativo y problemático con que desarrolla sus tesis e hipótesis, según los casos y siempre con conclusiones adecuadas, hacen fácil la captación de su contenido y desenvolvimiento». Herbert Read analiza la actividad artística infantil y propone una novedosa teoría para su interpretación, demostrando cómo puede utilizarse tal actividad para determinar la disposición psicológica del niño. Examina detenidamente los problemas del curriculum, de los métodos de enseñanza y del medio escolar, llagando a establecer, con perfecta coordinación y unidad de principios y conceptos, que la finalidad suprema de toda educación auténtica es la educación del individuo en una sociedad libre.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Prólogo de Juan Mantovani; firma y fecha en parte inferior de la portada.

Paidós, Barcleona, 1982, ilustraciones b/n, 298 pgs., 22x15,5cm, 500 grs.