santos guerra miguel ángel (202 resultados)

Condición: Muy bueno. : Este libro, titulado 'Agrupamientos Flexibles: Un Claustro Investiga', explora estrategias educativas innovadoras centradas en la flexibilidad dentro del aula. El autor, Miguel Ángel Santos Guerra, presenta un análisis profundo sobre cómo los agrupamientos flexibles pueden mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Publicado por Díada Editora, este libro es una valiosa herramienta para profesionales de la educación interesados en metodologías de investigación educativa y prácticas pedagógicas adaptativas. EAN: 9788487118630 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Agrupamientos flexibles Autor: Miguel Ángel Santos Guerra Editorial: DIADA Idioma: es-ES Páginas: 96 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Aprender a convivir en la escuela ofrece una reflexión sobre los problemas de convivencia en el ámbito escolar. Los autores abordan el tema desde diferentes perspectivas, incluyendo la ética, la diversidad cultural, cuestiones de género y la educación para la paz. A través de una combinación de teoría y práctica educativa, se busca una comprensión global del fenómeno y se proponen ideas para transformar y mejorar la escuela. EAN: 9788446020592 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Aprender a convivir en la escuela Autor: Miguel Ángel Santos Guerra Editorial: Ediciones Akal Idioma: es-ES Páginas: 152 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro, escrito por Miguel Ángel Santos Guerra, se enfoca en la teoría y práctica de la evaluación cualitativa de los centros escolares. El objetivo principal es proporcionar a los profesores los presupuestos teóricos y las estrategias metodológicas necesarias para llevar a cabo una investigación rigurosa en el proceso de evaluación. Se busca comprender la naturaleza de los discursos, relaciones y prácticas dentro de la escuela, con el fin de tomar decisiones que mejoren la calidad educativa, fomentar la profesionalidad de los docentes y generar teorías que interpreten la realidad escolar. Es una obra fundamental para analizar los procesos de aprendizaje y promover la autoevaluación y heteroevaluación en el ámbito educativo. EAN: 9788476006511 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Hacer visible lo cotidiano Autor: Miguel Ángel Santos Guerra Editorial: Ediciones Akal Idioma: es-ES Páginas: 208 Formato: tapa blanda.

Condición: Bueno. : La escuela es una institución que enseña, pero debe ser también una organización que aprende. Se suele hablar del currículum de la escuela, o sea, de lo que los alumnos deben aprender, de la forma en que deben aprenderlo y de cómo se va a evaluar lo aprendido; pero no se piensa en el currículum para la escuela, es decir: qué es lo que la escuela tiene que aprender y por qué, cómo va a poder hacerlo, qué obstáculos existen para que este aprendizaje sea real y cómo se va a comprobar si lo está realizando de una manera efectiva y, si fuera posible, entusiasta. Partiendo de la idiosincrasia de la institución escolar, y en el marco de la cultura neoliberal, el libro ofrece un análisis de lo que debe aprender la escuela, de los obstáculos que dificultan su aprendizaje y de los procesos, generales y concretos, que permitirán alcanzarlo. El autor hace una reflexión sobre el carácter dinámico de la institución, su compromiso social y su apremiante necesidad de adaptarse a los nuevos retos y exigencias. Este planteamiento exige modificaciones en las concepciones sobre la naturaleza y funciones de la institución escolar, en la forma de seleccionar y formar a los profesionales que trabajan en ella y en la manera de organizar la práctica escolar. EAN: 9788471124494 Tipo: Libros Categoría: Educación (Libros) Título: La Escuela Que Aprende: 4 Autor: Santos Guerra, Miguel Ángel Editorial: EDUCACIÓN Idioma: ES Páginas: 152 Peso: 160 Información adicional: (razones y Propuestas Educativas).

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. X2203A04501. 425 g. 328 pp. Rústica con solapas. Estado, muy bien. Pedagogía.

Condición: Bueno. : El libro 'El harén pedagógico' aborda la perspectiva de género en la organización escolar. Analiza cómo la dinámica organizativa escolar está influenciada por el género, examinando las expectativas, concepciones y relaciones entre hombres y mujeres en el ámbito educativo. Se exploran temas como la transmisión de modelos sexistas, la coeducación, la educación sentimental y la violencia de género en la escuela. Además, se reflexiona sobre el papel de las madres en la educación y el sexismo en los libros de texto, ofreciendo una visión crítica y constructiva para promover la igualdad de género en las instituciones educativas. EAN: 9788478272372 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El harén pedagógico Autor: Miguel Ángel Santos Guerra| M. Gloria Arenas Fernández| Nieves Blanco García| Rafael Castañeda Solís| Graciela Hernández Morales| Concepción Jaramillo Guijarro| Emilia Moreno Sánchez| Mercedes Oliveira Malvar| M. Elena Simón Rodriguez Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 164 Formato: tapa blanda.

Tapa Blanda. Condición: Buen Estado. Estado de la sobrecubierta: Buen Estado. .

Tapa Blanda. Condición: Buen Estado. Estado de la sobrecubierta: Buen Estado. .

Condición: Nuevo. Pedagogia.

Softcover. Condición: Très bon. Tome 9. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Volume 9. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condición: New. Idioma/Language: Español. La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica; a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha en la diana sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer evaluación para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Aceptable. Autor: Miguel Angel Santos Guerra. Editorial: Escuela Española. Colección: EDUCACION AL DIA. Fecha Edición: 1997. ISBN: 8433107542. Estado: BIEN. edicion 1997, 271 paginas, tapa blanda. Libro.

Condición: Bueno. 1. 240×165 188 pág.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 289 pp. El libro que hoy tienen en sus manos, Reflexionar sobre la evaluación. Experiencias en la Facultad de Ciencias Políti-cas y Sociología de la Universidad de Granada, es el resul-tado del deseo compartido por un grupo de profesores de reflexionar y de mejorar el modo en el que evalúan a sus estudiantes. El libro recoge doce experiencias de evaluación en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología y en él han participado profesores de varios Departamentos de la Universidad lo que ofrece un carácter multidisciplinar a la obra. De esta forma, creemos que este libro puede ser de gran utilidad como material pedagógico para otros profesores de la Universidad de Granada, sin importar el área de conocimiento al que pertenezcan, así como para docentes de otras Universidades nacionales e internacionales. Esperamos que disfruten con la lectura de este libro, tanto como nosotros lo hicimos compartiendo, en nuestros debates, nuestras inquietudes y experiencias docentes.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 176 pp. La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza e instrucción. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica, a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como instrucción, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. Esta metáfora, sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar la instrucción de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Es necesaria la evaluación, pero está claro que no todas las evaluaciones son buenas, ni están bien hechas, ni sirven a las personas y valores que deben servir. Por eso es necesaria la metaevaluación, es decir, la evaluación de las evaluaciones. Este libro presenta el Informe de la Metaevaluación de las evaluaciones realizadas en los centros educativos de Andalucía. Su metafórico título alude a dos realidades diferentes en el desarrollo de una misma normativa: hay nieve hermosa de centros que se han implicado en el proceso con entusiasmo, profesores con grandes expectativas sobre la evaluación, inspectores que han realizado una tarea admirable, repercusiones positivas de la evaluación que se han arraigado en la práctica de algunos centros? Hay también barro de mucha indiferencia, Centros que no han recibido ningún informe, inspectores que han realizado un mero trámite. . . Una obra que constituye una aportación fundamental, pues se trata de la primera metaevaluación publicada y además sobre un caso concreto. Este hecho permite su replicabilidad, ya que realiza una descripción minuciosa del proceso de metaevaluación así como de la metodología utilizada, los problemas encontrados y las principales conclusiones. Un libro muy útil para profesores, evaluadores, instituciones y organismos dedicados a la evaluación, que también puede interesar a las familias y a los políticos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Aceptable. : Este libro es un tratado con un enfoque muy actual que explica todos los aspectos y variables que influyen en las organizaciones educativas. EAN: 9788487767647 Tipo: Libros Título: Luz Del Prisma, la Autor: SANTOS GUERRA, MIGUEL ANGEL, Editorial: ALJIBE EDICIONES, España Formato: Libro de bolsillo.

Tapa blanda. Condición: Bien. - (Colección Ciencias de la educación).- Esta obra analiza las implicaciones sociales, psicológicas y educativas de un mundo inmerso en la atmósfera de mensajes icónicos que inciden sobre el hombre. Tras un análisis cuidadoso y profundo del lenguaje y comunicación a través de la imagen plagado de supuestos pedagógicos, este libro ofrece a los profesores un esquema sistemático para una plena y fecunda explotación didáctica de la imagen.- Algo envejecido pero en buen estado general. Primeras hojas subrayadas con lápiz. >>> DESCUENTO ESPECIAL en caso de pasar a recoger en la librería (LLAMAR ANTES, libro en almacén). Size: 285 p.; 24 cm.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Uno de los ejes principales en los que se sustenta esta obra es la presencia y función de la familia en el día a día de la escuela. Nunca se podrá llegar a buen fin sin una adecuada participación e implicación de la familia como un miembro más de la comunidad educativa. La familia puede y debe participar en el gobierno, en el diseño, desarrollo y evaluación del currículo, en la relación del centro con el entorno y, en definitiva, en la vida comunitaria escolar. Otro de los ejes en los que se profundiza es la presencia de alumnos y alumnas inmigrantes en la escuela. Se trata de una situación novedosa a la que se ha tenido que dar respuesta de forma apremiante. No es fácil adaptarse y hacer frente a unas exigencias para las que muchos docentes no están formados. En el caso de las familias inmigrantes su relación con el centro es casi nula, los problemas lingüísticos, prejuicios, estereotipos, complicaciones organizativas, choques conceptuales, barreras culturales, desconocimiento de otras realidades. son factores que alejan a los padres del centro donde asisten sus hijos a diario. El tercer y último eje tiene que ver con la naturaleza y la finalidad de la investigación educativa. Al ser éste un informe de una investigación sobre una parcela de la realidad educativa, interesa hacer algunas reflexiones sobre la importancia, el sentido y las exigencias de la investigación. Este libro ha sido el fruto de una investigación realizada por el grupo consolidado Humanidades 0365 de la Junta de Andalucía. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.

Condición: New. In.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El título del libro hace alusión a la importancia de descubrir la parte que no es visible, el lado oculto de la actividad pública de la educación, de la organización escolar. La obra tiene ocho partes que se refieren tanto al proyecto de centro como al entramado de las relaciones *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Las preocupaciones por los resultados académicos y el futuro profesional de niños y jóvenes parecen justificar la excesiva importancia que los adultos atribuyen al éxito escolar, relegando a un segundo plano el desarrollo personal, emocional y relacional. A pesar de los esfuerzos para mejorar la educación, es cada vez más evidente que la mayoría de las escuelas y las universidades no están proporcionando las herramientas necesarias para prosperar en un mundo complejo, marcado por los avances en tecnología, la globalización, la incertidumbre económica, la inestabilidad laboral o la dinámica social cambiante, que nos enfrentan a retos y oportunidades que nunca antes habíamos experimentado No cabe duda de que el conocimiento académico cumple una función importante, pero en nuestro mundo, más allá del conocimiento teórico y algunas capacidades prácticas vinculadas a esas disciplinas, necesitamos cada vez más enseñar habilidades para la vida, ya que, con el tiempo, serán un síntoma de que mucho de lo que se aprendió en la escuela ha llegado a contribuir decisivamente a la calidad de vida del alumnado, tanto en lo personal como en lo profesional. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. In.

Condición: New. In.

Condición: Aceptable. : Homenaje del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga al profesor Antonio Fortes Ramírez. Esta obra, que recoge uno de los últimos trabajos de Antonio, se estructura en dos partes. La primera lleva por título "Escuela y Diversidad", la segunda "Escuela y Sociedad". EAN: 9788474969894 Tipo: Libros Título: Conocimiento, Ética y Esperanza Autor: Santos Guerra, Miguel Ángel y Beltrán Duarte, Remedios ( coord) Editorial: Universidad de Málaga.

Condición: New. Idioma/Language: Español. La evaluación de programas de salud es una excelente estrategia social para conseguir entender lo que sucede con las actividades y las instituciones sanitarias. La evaluación externa y cualitativa de un programa de educación diabetológica en un hospital de Málaga, realizada a petición de los profesionales y cuyo desarrollo se recoge en esta obra, se convierte en una excelente iniciativa en la que pueden inspirarse los sanitarios, los educadores y los ciudadanos en general. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Sin especificar. Condición: Nuevo.

Condición: New. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.