montserrat gomez delgado (15 resultados)

Paperback. Condición: Very Good. García Pérez, Marta; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Marquet, Myriam G.; Aguirre Lamas, Zuriñe; Fernández Méndez, Luján; Sicília Calvo, Edgar; Chicote Juiz, Marta; Sánchez Marcos, Lydia; Alonso Rivero, Daniel; Belmonte Luque, Alberto; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Huguet, Jesús; Aguado, Jesús; Suri; Rodríguez García De Dionisio, Nuria; El Bello Quebrado; Gómez, Ariel Alejandro; Thinkstock; Delgado Acevedo, Jesús; García Ayerbe, Alberto; Moreno Arrastio, Félix; Rodríguez Montoro, Jacinto; Santos González, José; García Ingelmo, Gema; Jiménez De La Fuente, Daniel; García Nieto, Pablo; Labari Ilundain, José Ángel; López Pastor, Jesús; Collado Jimenez, Francisco; Pérez- Medel Sáinz, Diego; Iglesias Ortiz, Beatriz; Ovejero Sánchez, Ángel; Rodrigo, Mercedes; Berdugo Garvia, Guillermo; Mr Klaus Studio SL; Zaplana Ruiz, Ricard; Julve Gil, Òscar; Fernández Prímola, Nicolás; Mark, Alya; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Solís Campos, Fermín; Roig Hidalgo, Julia; Nieto Manchado, Montserrat; Rodríguez Marín, Ed... Ilustrador. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

Softcover. Condición: Bon. Calvo Gómez De Agüero, Jorge; Sicília Calvo, Edgar; Fernández Prímola, Nicolás; , Arianeta; Solís Campos, Fermín; Julve Gil, Òscar; Montero, Dani; Rodríguez Montoro, Jacinto; Suri,; Rodrigo, Mercedes; Ovejero Sánchez, Ángel; Zaplana Ruiz, Ricard; Nigot Giaux, Marie; Filella García, Lluís; Navarro Arenas, David; Rodríguez Marín, Eduardo; Roig Hidalgo, Julia; García Nieto, Pablo; Collado Jimenez, Francisco; Mark, Alya; Sánchez Marcos, Lydia; Avi,; Chicote Juiz, Marta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Gómez, Ariel Alejandro; El Bello Quebrado,; Moreno Arrastio, Félix; Iglesias Ortiz, Beatriz; Berdugo Garvia, Guillermo; Mosquera Arancibia, Luis; Alonso Rivero, Daniel; García Ingelmo, Gema; Nieto Manchado, Montserrat; Delgado Acevedo, Jesús; López Pastor, Jesús; García Pérez, Marta; Mr Klaus Studio SL,; García Ayerbe, Alberto Ilustrador. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Edition 2018. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Slightly creased cover. Edition 2018. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condición: Muy bueno. : El libro 'El Ciclo Medio en la Educación Básica' es una obra de referencia en el campo de la educación, concebida como un esfuerzo colectivo de profesionales dedicados a la renovación de los planteamientos educativos. Este libro aborda los problemas escolares desde diversas perspectivas, ofreciendo un análisis profundo y exigente para una nueva educación. Publicado por Santillana y perteneciente a la colección Aula XXI, este volumen de 360 páginas es una herramienta valiosa para aquellos interesados en la teoría y práctica de la educación. EAN: 9788429419528 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El ciclo medio en la educación básica Autor: Carlos Arribas| Juan Delgado| Juan Delval| Juan Manuel Duque| Sheila Estaire| J. Gil Hervás| J. González Ruiz| Carlos Herans| José L. Hernández| José I. Manchón| Elvira Martínez| José Medina| Pedro Moral| Antonio Moreno| José Antonio Palacios| Antonio Piñero| Bartolomé Rotger| Aurora Ruiz| Montserrat Sanuy| Esteban de la Sarga| Martí Teixidó| J. Vázquez Gómez Idioma: es-ES Páginas: 360 Formato: tapa blanda.

Condición: good. García Pérez, Marta; Orbe Ferreiro, Alejandro De; Marquet, Myriam G.; Aguirre Lamas, Zuriñe; Fernández Méndez, Luján; Sicília Calvo, Edgar; Chicote Juiz, Marta; Sánchez Marcos, Lydia; Alonso Rivero, Daniel; Belmonte Luque, Alberto; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Huguet, Jesús; Aguado, Jesús; Suri; Rodríguez García De Dionisio, Nuria; El Bello Quebrado; Gómez, Ariel Alejandro; Thinkstock; Delgado Acevedo, Jesús; García Ayerbe, Alberto; Moreno Arrastio, Félix; Rodríguez Montoro, Jacinto; Santos González, José; García Ingelmo, Gema; Jiménez De La Fuente, Daniel; García Nieto, Pablo; Labari Ilundain, José Ángel; López Pastor, Jesús; Collado Jimenez, Francisco; Pérez- Medel Sáinz, Diego; Iglesias Ortiz, Beatriz; Ovejero Sánchez, Ángel; Rodrigo, Mercedes; Berdugo Garvia, Guillermo; Mr Klaus Studio SL; Zaplana Ruiz, Ricard; Julve Gil, Òscar; Fernández Prímola, Nicolás; Mark, Alya; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Solís Campos, Fermín; Roig Hidalgo, Julia; Nieto Manchado, Montserrat; Rodríguez Marín, Ed... Ilustrador. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very good. Calvo Gómez De Agüero, Jorge; Sicília Calvo, Edgar; Fernández Prímola, Nicolás; , Arianeta; Solís Campos, Fermín; Julve Gil, Òscar; Montero, Dani; Rodríguez Montoro, Jacinto; Suri,; Rodrigo, Mercedes; Ovejero Sánchez, Ángel; Zaplana Ruiz, Ricard; Nigot Giaux, Marie; Filella García, Lluís; Navarro Arenas, David; Rodríguez Marín, Eduardo; Roig Hidalgo, Julia; García Nieto, Pablo; Collado Jimenez, Francisco; Mark, Alya; Sánchez Marcos, Lydia; Avi,; Chicote Juiz, Marta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Gómez, Ariel Alejandro; El Bello Quebrado,; Moreno Arrastio, Félix; Iglesias Ortiz, Beatriz; Berdugo Garvia, Guillermo; Mosquera Arancibia, Luis; Alonso Rivero, Daniel; García Ingelmo, Gema; Nieto Manchado, Montserrat; Delgado Acevedo, Jesús; López Pastor, Jesús; García Pérez, Marta; Mr Klaus Studio SL,; García Ayerbe, Alberto Ilustrador. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: Bueno. Calvo Gómez De Agüero, Jorge; Sicília Calvo, Edgar; Fernández Prímola, Nicolás; , Arianeta; Solís Campos, Fermín; Julve Gil, Òscar; Montero, Dani; Rodríguez Montoro, Jacinto; Suri,; Rodrigo, Mercedes; Ovejero Sánchez, Ángel; Zaplana Ruiz, Ricard; Nigot Giaux, Marie; Filella García, Lluís; Navarro Arenas, David; Rodríguez Marín, Eduardo; Roig Hidalgo, Julia; García Nieto, Pablo; Collado Jimenez, Francisco; Mark, Alya; Sánchez Marcos, Lydia; Avi,; Chicote Juiz, Marta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Gómez, Ariel Alejandro; El Bello Quebrado,; Moreno Arrastio, Félix; Iglesias Ortiz, Beatriz; Berdugo Garvia, Guillermo; Mosquera Arancibia, Luis; Alonso Rivero, Daniel; García Ingelmo, Gema; Nieto Manchado, Montserrat; Delgado Acevedo, Jesús; López Pastor, Jesús; García Pérez, Marta; Mr Klaus Studio SL,; García Ayerbe, Alberto Ilustrador. : Comunidad autónoma: Madrid.El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Muchos Nos activamos y Aplicamos se proponen en forma de Talleres experimentales. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una Tarea final que bajo el título Mejora tu. integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias de la Naturaleza cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora.  Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico. En este curso Nora, el miembro "científico" de la pandilla de la ardilla, acompañará a los alumnos en su recorrido y protagonizará la sección final de cada bloque: Nora reportera, para descubrirles un mundo de curiosidades y noticias científicas relacionadas con los contenidos. EAN: 9788491076407 Tipo: Libros Categoría: Libros de texto Título: Ciencias de la Naturaleza. 3 Primaria. Más Savia. Madrid Autor: Mª Carmen Núñez Fernández| Alberto Navarro Elbal| Alicia Soria Tosantos| Mar Pérez Jiménez| Irene González Mendizabal| Sergio López| Adela Fernández Campos| Jorge Calvo| Edgar Sicília Calvo| Nicolás Fernández Prímola| Arianeta (Ariadna Reyes Fernández)| Fermín Solis Campos| Òscar Julve Gil| Dani Montero| Jacinto Rodríguez Montoro| Suri| Mercedes Rodrigo| Ángel Ovejero Sánchez| Ricard Zaplana Ruiz| Marie Nigot| Lluís Filella García| David Navarro Arenas| Eduardo Rodríguez Marín| Julia Roig Hidalgo| Pablo García Nieto| Francisco Collado Jimenez| Alya Mark| Lydia Sánchez Marcos| Avi| Marta Chicote Juiz| Alberto Diáz Pérez Pelorroto| Luis Miguel Pérez González [Luis Doyague]| Ariel Alejandro Gómez| El Bello Quebrado| Félix Moreno Arrastio| Beatriz Iglesias Ortiz| Guillermo Berdugo Garvia| Luis Mosquera Arancibia| Daniel Alonso Rivero| Gema García Ingelmo| Montserrat Nieto Manchado| Jesús Delgado Acevedo| Jesús López Pastor| Marta García Pérez| Mr Klaus Studio SL| Alberto García Ayerbe Editorial: EDICIONES SM (15 mayo 2018) Idioma: ES Páginas: 112 Formato: Tapa blanda Peso: 370 Año de publicación: 2018.

Condición: Muy bueno. Calvo Gómez De Agüero, Jorge; Sicília Calvo, Edgar; Fernández Prímola, Nicolás; , Arianeta; Solís Campos, Fermín; Julve Gil, Òscar; Montero, Dani; Rodríguez Montoro, Jacinto; Suri,; Rodrigo, Mercedes; Ovejero Sánchez, Ángel; Zaplana Ruiz, Ricard; Nigot Giaux, Marie; Filella García, Lluís; Navarro Arenas, David; Rodríguez Marín, Eduardo; Roig Hidalgo, Julia; García Nieto, Pablo; Collado Jimenez, Francisco; Mark, Alya; Sánchez Marcos, Lydia; Avi,; Chicote Juiz, Marta; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Pérez González [Luis Doyague], Luis Miguel; Gómez, Ariel Alejandro; El Bello Quebrado,; Moreno Arrastio, Félix; Iglesias Ortiz, Beatriz; Berdugo Garvia, Guillermo; Mosquera Arancibia, Luis; Alonso Rivero, Daniel; García Ingelmo, Gema; Nieto Manchado, Montserrat; Delgado Acevedo, Jesús; López Pastor, Jesús; García Pérez, Marta; Mr Klaus Studio SL,; García Ayerbe, Alberto Ilustrador. : Libro de texto de Ciencias de la Naturaleza para 3º de Primaria, perteneciente al proyecto Más Savia de Ediciones SM. Este proyecto global está diseñado para que los niños aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. El libro utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Los contenidos se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Incluye una tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. EAN: 9788491076407 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la naturaleza. 3 Primaria. Más Savia. Madrid Autor: Núñez Fernández, Mª Carmen| Navarro Elbal, Alberto| Soria Tosantos, Alicia| Pérez Jiménez, Mar| González Mendizabal, Irene| López, Sergio| Fernández Campos, Adela Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 112 Formato: tapa blanda.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este libro presenta una aproximación clara y actualizada de los fundamentos de los estudios de decisión territorial. Aquí se abordan los problemas territoriales de decisión, desde el desarrollo de las bases de datos en Sistemas de Información Geográfica (SIG), los métodos de análisis y toma de decisiones en la evaluación multicriterio (EMC), hasta los procedimientos de evaluación de los resultados a través del tratamiento del error y la incertidumbre y los análisis de sensibilidad. La obra trata de manera rigurosa y con una aproximación científica la metodología resultante de la integración de los SIG con las técnicas de EMC, sus ventajas, inconvenientes y las diferentes posibilidades de aplicación de ambos componentes en la toma de decisiones territoriales. Se incluyen también una serie de ejemplos y aplicaciones prácticas en dos SIG comerciales (vectorial y raster), así como una serie de mapas y figuras que facilitan la comprensión de los contenidos desarrollados. También son tratados los aspectos más relevantes de la planificación del territorio, capacidad de acogida, asignación de usos del suelo y en general todos aquellos elementos de la toma de decisiones territoriales. Por otra parte, el tratamiento del error y sus consecuencias ocupa un espacio relevante en el libro, pues es analizado de manera teórica y a través de aplicaciones prácticas, ofreciendo así al lector una visión detallada de todo el proceso de toma de decisiones territoriales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Rústica.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Este libro presenta una aproximación clara y actualizada de los fundamentos de los estudios de decisión territorial. Aquí se abordan los problemas territoriales de decisión, desde el desarrollo de las bases de datos en Sistemas de Información Geográfica (SIG), los métodos de análisis y toma de decisiones en la evaluación multicriterio (EMC), hasta los procedimientos de evaluación de los resultados a través del tratamiento del error y la incertidumbre y los análisis de sensibilidad.La obra trata de manera rigurosa y con una aproximación científica la metodología resultante de la integración de los SIG con las técnicas de EMC, sus ventajas, inconvenientes y las diferentes posibilidades de aplicación de ambos componentes en la toma de decisiones territoriales. Se incluyen también una serie de ejemplos y aplicaciones prácticas en dos SIG comerciales (vectorial y raster), así como una serie de mapas y figuras que facilitan la comprensión de los contenidos desarrollados. También son tratados los aspectos más relevantes de la planificación del territorio, capacidad de acogida, asignación de usos del suelo y en general todos aquellos elementos de la toma de decisiones territoriales. Por otra parte, el tratamiento del error y sus consecuencias ocupa un espacio relevante en el libro, pues es analizado de manera teórica y a través de aplicaciones prácticas, ofreciendo así al lector una visión detallada de todo el proceso de toma de decisiones territoriales. LIBRO.

Ed. Santillana, serie Aula XXI, Madrid, 1986, rústica, 360 pp., 20,5x13,5 cm., tablas, figuras, firma anterior propietario, muy buen estado. Educación, pedagogía.

Condición: New. Huguet, Jesús; Ben-Arab Canela, Màriam; Artimagos, Estudio; Balzola Careaga, Sofía; Muñoz Patiño, Ana María; Rocafort, Juan Antonio; Campillo Besses, Susanna; Miyashiro Higa, Laura; Garrido García, David; Sánchez Marcos, Lydia; Mark, Alya; Salomó Fisa, Xavier; Alonso Rivero, Daniel; Delgado Acevedo, Jesús; Farré Estrada, Lluís; Fransoy Bel, Montserrat; Gómez Mut, Marina; Carrillo Giron, Ronald Alexander; Pérez Navarro, Cristina; , Arianeta; Muñiz López, Jacobo; Moreno Yanguas, Laura; Berdugo Garvia, Guillermo; López Pastor, Jesús; Arumí Casanovas, David; Gimeno Tamarit, Emma; Calvo Gómez De Agüero, Jorge; Istock,; Escobar, Paola; Navarro Arenas, David; Pérez De Muti, Marcelo; Oncina Tortosa, Ana; García Ayerbe, Alberto; García Ingelmo, Gema; Zaplana Ruiz, Ricard; Hernández Pintor, Nuria; Filella García, Lluís; Avi,; El Bello Quebrado,; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; Schmid, Emma; (Mari Cruz Romero Rodríguez), Macus; Suri,; Rodrigo Miranda, Mercedes; Cuesta Cornejo, Antonio; Tejerina, Germán; Serra Bonilla,... Ilustrador. Idioma/Language: Español. Nuestra Casa es un proyecto flexible que facilita la construcción de diferentes itinerarios formativos adaptados a las necesidades concretas de cada aula. Junto a las sugerencias didácticas para cada unidad y las propuestas de trabajo cooperativo, la guía del profesor ofrece dos páginas de formación con los contenidos teológicos básicos que el profesor necesita para dar la clase. Nuestra Casa forma parte del Proyecto Más Savia, un proyecto global pensado para que todos los niños y las niñas aprendan con seguridad, desarrollen sus capacidades y relacionen lo que aprenden con su vida. Este proyecto nace también con el objetivo de apoyar al profesor para que guíe a los niños en su aprendizaje, según las capacidades, inteligencias y habilidades de cada uno. Por ello, Más Savia ofrece una serie de recursos, metodologías y herramientas, apoyados en la tecnología. El proyecto Más Savia ayuda a todos los niños y niñas a aprender mejor porque. . . 1. Agrupa las unidades que tratan contenidos afines favoreciendo que los niños conecten los conceptos y establezcan relaciones entre ellos. 2. Sigue una metodología sistemática de trabajo que sitúa al alumno en el centro de su aprendizaje. Esta metodología se desarrolla en cuatro fases: - Activación, a partir de la motivación, la detección de ideas previas y la creación de expectativas. - Comprensión de los nuevos contenidos. - Aplicación o transferencia a otros contextos y a la vida. - Recapitulación o repaso de lo aprendido a través de actividades diversas, organizadores gráficos y actividades competenciales. Incluye la elaboración de un Diario de reflexión sobre lo aprendido. 3. Facilita la comprensión de los contenidos a través de un diseño ordenado, unas imágenes realistas, y un uso del lenguaje y de la estructura de la información claros y adaptados a las edades de los alumnos. 4. Favorece la adquisición de destrezas de comprensión lectora. 5. Desarrolla un aprendizaje cooperativo, completo, eficaz y fácilmente aplicable en las aulas, con el objetivo de que los alumnos aprendan juntos a trabajar solos. 6. Fomenta el desarrollo de una serie de estrategias de pensamiento para que los niños profundicen en su aprendizaje a la vez que van creando una serie de herramientas que podrán utilizar a lo largo de su vida. En concreto, presenta un trabajo sistemático de la metacognición para que reflexionen sobre cuatro ámbitos fundamentales: qué aprenden, cómo aprenden mejor, con quién han aprendido y cómo se han sentido. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica La localización óptima o, al menos, lo más adecuada posible, de las actividades humanas sobre el territorio, atendiendo a principios socialmente deseables como los de eficiencia, equidad, calidad de vida, sostenibilidad, etc. , es una cuestión de notables implicaciones económicas, sociales y ambientales, por lo que ha de ser contemplada en las tareas de planificación y gestión, tanto pública como privada. Para ayudar a una toma de decisiones óptimas sobre localización se plantea una metodología de análisis y de proposición de soluciones concretas, sustentada en una línea de investigación muy pujante en las últimas décadas. Con el fin de facilitar su difusión y aplicación el libro se organiza en tres partes: en la primera se discuten los conceptos básicos de la teoría de la localización óptima y se describen sintéticamente los modelos matemáticos que la expresan operativamente. En la segunda se presentan hasta tres herramientas de software, basadas muchas de ellas en Sistemas de Información Geográfica, que permiten resolver diferentes problemas de localización óptima y que están disponibles en la Web para su uso. Finalmente, en la tercera parte, se incluye un amplio número de estudios sobre problemas concretos de localización óptima: escuelas, guarderías infantiles, centros de salud, plantas de residuos peligrosos, contenedores de basuras, etc. En esta segunda edición del libro, aparte de una revisión general y puesta al día, se ha ampliado el equipo internacional de autores y los contenidos con nuevos capítulos; ello concierne especialmente al abanico de herramientas informáticas utilizables para abordar profesionalmente la resolución de estos problemas de localización óptima. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica En este libro se presenta una metodología que sirve de apoyo para llevar a cabo una planificación territorial sostenible de desarrollo futuro de los espacios metropolitanos. Dicha metodología abarcará de manera conjunta e integrada diferentes aspectos cruciales relacionados con este fenómeno. Así, en primer lugar, es necesario conocer en profundidad las pautas, implicaciones, características, etc. , del crecimiento, experimentado por los espacios metropolitanos a través del estudio en detalle de los cambios socioeconómicos y territoriales registrados y la incidencia de los distintos instrumentos de planificación territorial en el desarrollo urbano. A partir de estas premisas, es posible reproducir escenarios de futuro que nos informen sobre las consecuencias que la evolución de ese fenómeno pueda tener sobre el territorio. Para ello, se utilizará una variedad de modelos de simulación que nos permitirán disponer de una información valiosa sobre lo que ocurriría si el fenómeno siguiera su curso en función de las tendencias actuales, pero también sobre lo que sería deseable que ocurriera en función de unos principios de sostenibilidad. En relación con este último aspecto, la propuesta se completa con el desarrollo de un procedimiento que nos permite realizar un diagnóstico preliminar de la sostenibilidad y los costes ambientales de los efectos del desarrollo urbano, tanto de las situaciones pasadas, como de los escenarios de futuro simulados. Esta metodología se ha aplicado, dentro del contexto del proyecto de investigación SIMURBAN, a dos espacios metropolitanos (Madrid y Granada) con características diferentes en cuanto a dimensión y momento temporal *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

(32 p). Buen estado de conservación. Rústica particular. Etiqueta orlada con títulos en plano. Separata facticia de ''Estudios Geográficos''.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 2. Este libro presenta una aproximación clara y actualizada de los fundamentos de los estudios de decisión territorial. Aquí se abordan los problemas territoriales de decisión, desde el desarrollo de las bases de datos en Sistemas de Información Geográfica (. LIBRO.