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Psychology of Learning for Instruction (3rd Edition)
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,65
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-
Psychology of Learning for Instruction (2nd Edition)
Librería: Reliant Bookstore, El Dorado, KS, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 4,00
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Essentials of Learning for Instruction
Publicado por Pearson Higher Education & Professional Group, 1988
ISBN 10: 0132862530 ISBN 13: 9780132862530
Idioma: Inglés
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,86
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-
Educational Psychology: A Learning-Centered Approach to Classroom Practice
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,21
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-
Psychology of Learning for Instruction
Publicado por Allyn & Bacon, Incorporated, 1993
ISBN 10: 0205139280 ISBN 13: 9780205139286
Idioma: Inglés
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,56
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Handbook of Research for Educational Communications and Technology: A Project of the Association for Educational Communications and Technology (AECT Series)
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,95
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-
Methods of Research in Sport Sciences : Quantitative and Qualitative Approaches
Publicado por Meyer & Meyer Sport, Limited, 2005
ISBN 10: 1841261335 ISBN 13: 9781841261331
Idioma: Inglés
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,95
Convertir monedaEUR 9,35 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Handbook of Research on Educational Communications and Technology: Third Edition (AECT Series)
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,71
Convertir monedaEUR 12,44 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Psychology of Learning for Instruction: Pearson New International Edition
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,67
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Innovations in Instructional Technology : Essays in Honor of M. David Merrill
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,05
Convertir monedaEUR 2,32 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Handbook of Research on Educational Communications and Technology: A Project of the Association for Educational Communications and Technology (AECT Series)
Librería: Solr Books, Lincolnwood, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 95,25
Convertir monedaEUR 7,01 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Learning Psychology: A Scientific Guide for Frontline Teachers and Other Education Professionals (Fourth Edition) (Published by Renyou Puhua)(Chinese Edition)
ISBN 10: 7115612153 ISBN 13: 9787115612151
Idioma: Inglés
Librería: liu xing, Nanjing, JS, China
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 135,86
Convertir monedaEUR 13,17 gastos de envío desde China a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New. Paperback.Pub Date:2023-05 Pages:359 Language:Chinese Publisher:People's Posts and Telecommunications Press Although the first requirement for becoming a teacher is to have certain knowledge or skills that learners do not have. and to have some understanding of the subject to be taught. if you want to improve teaching effectiveness. you will soon find that subject knowledge alone is far from enough. This book is a monograph on learning and teaching. It analyzes the meaning and characteristics.
