josefa moreno (42 resultados)

Condición: Como nuevo. : Este libro es una guía completa sobre los contratos de las administraciones públicas en España. Incluye el texto refundido de la ley y el reglamento general, así como jurisprudencia, bibliografía e índice analítico. Es una obra esencial para cualquier persona que trabaje en el sector público o que esté interesada en la contratación pública. EAN: 9788483331637 Tipo: Libros Categoría: Derecho Título: Contratos de las administraciones públicas Autor: José Luis Martín Moreno| Juan Antonio Galán Sánchez| Josefa Romera Morón Editorial: INSTITUTO ANDALUZ DE ADMINISTRACION PUBLICA Idioma: es-ES Páginas: 359 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro, titulado 'Contratos de las Administraciones Públicas', es una obra de referencia en el ámbito del derecho administrativo español. Escrito por José Luis Martín Moreno, Juan Antonio Galán Sánchez y Josefa Romera Morón, el libro ofrece un análisis exhaustivo de la legislación y la jurisprudencia en materia de contratación pública. Incluye el Texto Refundido de la Ley y Reglamento General, con referencias a la doctrina científica y la jurisprudencia, así como las últimas actualizaciones, concordancias, referencias, sentencias y registros bibliográficos. Es una herramienta esencial para profesionales y estudiantes del derecho administrativo. EAN: 9788483332931 Tipo: Libros Categoría: Derecho|Educación Título: Contratos de las Administraciones Públicas Autor: José Luis Martín Moreno| Juan Antonio Galán Sánchez| Josefa Romera Morón Editorial: Editorial Tirant lo Blanch Idioma: es-ES Páginas: 542 Formato: tapa blanda.

Paperback. 8p., 6x6 inches, text in Spanish, photos, school text for bilingual education, stapled pictorial color wraps.

Condición: Bueno. (Eduardo Díaz Juliano), Kaffa; Gubians Escudé, Jaume; Valdés Omedes, Mariona Ilustrador. : Libro de texto de Física y Química para 4º de ESO, perteneciente a la serie Construïm. Este libro está diseñado para estudiantes de educación secundaria y abarca los temas fundamentales de física y química. El proyecto Construïm propone que el alumno sea el eje principal del proceso de aprendizaje, basándose en la reflexión, la autonomía y la versatilidad. El libro incluye contenidos teóricos, ejercicios prácticos y actividades que fomentan el aprendizaje autónomo y la aplicación de los conocimientos a la vida cotidiana. EAN: 9788466140669 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Física i química. 4 ESO. Construïm Autor: Guitart Mas, Josefa| Olivella Busoms, Josep| Pau Roigé, Josep Lluís| Tortosa Moreno, Montserrat| Maynegre Torra, Sígfrid| Casellas Gispert, Octavi| Ferran i Andreu, Olga Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 272 Formato: tapa blanda.

Condición: Bueno. González Jiménez, David; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; Shutterstock,; De Arce Borda, Ricardo; Archivo SM,; Pedrosa Pérez, José Manuel; Mosquera Arancibia, Luis; Alonso Rivero, Daniel; Fernández Méndez, Luján; Fernández Prímola, Nicolás; Moreno Arrastio, Félix; Conte Peralta, Diego; Alberto Moralejo, Santiago; Thinkstock,; Montiel Rodríguez, Juan Manuel; 123RF,; Bascón Jiménez, Pedro; García Marquez, Myriam Alicia; Suri,; Istock,; (Eduardo Díaz Juliano), Kaffa; Cobos, Juan Francisco; Burdío Román, Diego; Collado, Fran Ilustrador. : Libro de texto de Física y Química para 2º de la ESO, perteneciente al proyecto Savia Nueva Generación de Ediciones SM. Este proyecto facilita la comprensión de los contenidos a través de imágenes claras y concisas, demostrando la aplicación de los conocimientos adquiridos mediante actividades competenciales. Además, propone la realización de un proyecto final basado en la experimentación, el análisis y la investigación, fomentando el aprendizaje autónomo de los alumnos. El libro está adaptado al currículo de Andalucía. EAN: 9788413920597 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Física y química. 2 ESO. Savia Nueva Generación. Andalucía Autor: José González López de Guereñu| Ángel González Fernández| Josep Corominas Viñas| Josefa Guitart Mas| Nicolás Romo Baldominos Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 220 Formato: tapa blanda.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Los dos autores coinciden en tres tipos predominantes en Filipinas: la criolla española, la mestiza y la indígena, que ambos caracterizan en sus diversos aspectos. Barrantes señala muy expresivamente: "El español es fuego, la filipina agua. . . agua mata fuego". A su vez la mayor ilusión de la mujer filipina es casarse (. . . ) con un castila [como llamaban a los españoles fueran o no de Castilla], para aristocratizarse, como aquí [en España, a la altura de 1880] las hijas de los banqueros se casan con nobles arruinados(. . . ). La mestiza desde el primer momento impone su superioridad, por el aspecto distinguido, por la regularidad de sus facciones, por sus ojos hermosos y penetrantes, y muy particularmente por la blancura relativa de su finísima tez, de un mate ebúrneo y transparente, por sus redondas y pulidas manos, donde se ve circular una sangre activa y azulada, y por la brevedad de sus pies, verdaderamente diminutos. Por su parte, Josefa Estévez describe a la criolla con estas interesantes observaciones: Su voz es suave y su acento es mimoso y acariciador. Habla con lentitud, y tendida mas bien que sentada en una mecedora de calado bejuco, balanceándose suavemente, envuelta en un traje blanco de tela vaporosa y ligera, y con el cabello destrenzado sobre la espalda, pasa las horas de gran calor, haciéndose abanicar con un paypay por una de sus criadas indias. Esta misma autora dedica a las indígenas dos breves pero excelentes novelas cortas en el libro: la de Ida, hija de uno de los mas poderosos príncipes del pueblo manobo y la de una pobre esclava de raza tagacaola, llamada Bada. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. La autora plantea analizar las nuevas vías de investigación en Psicología de la Música como medio para perfeccionar las metodologías y técnicas educativas musicales. Difícilmente se puede plantear una didáctica de la música sin conocer las capacidades y limitaciones que su adquisición representa para el sujeto que tiene que aprender. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Softcover. Condición: Neu. NUEVO, 11 p.

In-8, broché, 111 pages. En espagnol. Manuel scolaire. Bon état. Expédition (tarifs de La Poste en vigueur) : lettre ou colissimo.

Condición: Como nuevo. Archivo De Ediciones SM,; Alberto Moralejo, Santiago; Fernández Prímola, Nicolás; Salas Loizaga, Ricardo; Shutterstock,; Moreno Arrastio, Félix; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; Alonso Rivero, Daniel Ilustrador. : Libro de texto de Física y Química para 2º de ESO del proyecto Savia, diseñado para el aprendizaje basado en los contenidos curriculares y la práctica en el aula. El libro ofrece actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas para contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones. Este proyecto integral se enfoca en el alumno, promoviendo la motivación y un aprendizaje significativo a través de la experimentación y la contextualización de los contenidos. EAN: 9788467586817 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias|Libros de Texto Título: Física y química. 2 ESO. Savia Autor: Ángel González Fernández| Jordi Corominas| Josefa Guitart Mas| José González López de Guereñu Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 240 Formato: tapa blanda.

Condición: Muy bueno. Archivo De Ediciones SM; Jurado, Pablo; Colera Cañas, Ramón; Alberto Moralejo, Santiago; Moreno Arrastio, Félix; Fernández Prímola, Nicolás; Salas Loizaga, Ricardo; Alonso Rivero, Daniel; Shutterstock Ilustrador. : Comunidad autónoma: Andalucía. Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Física y Química basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran cantidad de posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen para esta materia.El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en el área de Física y Química, cuyas principales señas de identidad son:- PARTIMOS DE INTERROGANTES Y SITUACIONES PRÓXIMAS AL ALUMNO: Con imágenes e ilustraciones contextualizadas muy afines a la realidad más cercana, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo.- APOSTAMOS POR LA EXPERIMENTACIÓN: Es necesario comprender para aprender y aprender haciendo. Proponemos utilizar métodos de la ciencia a través de experiencias sencillas en el aula que obliguen a los alumnos participar activamente en su aprendizaje, y además presentamos técnicas básicas de experimentación en el apartado Procedimientos de la ciencia.- SAVIADIGITAL TE OFRECE UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Integra herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades. Este libro es para la comunidad de Andalucía EAN: 9788467584912 Tipo: Libros Categoría: Libros de texto Título: Física y Química. 2 Eso. Savia. Andalucía Autor: Julia González López de Guereñu| Ángel González Fernández| Jordi Corominas| Josefa Guitart Mas| Archivo de Ediciones SM| Pablo Jurado| Ramón Colera Cañas| Santiago Alberto Moralejo| Félix Moreno Arrastio| Nicola´s Ferna´ndez Pri´mola| Ricardo Salas Loizaga| Daniel Alonso Rivero| Shutterstock Editorial: EDICIONES SM (15 mayo 2017) Idioma: ES Páginas: 240 Formato: Tapa blanda Peso: 746 Año de publicación: 2017.

Rústica. Condición: Bien. 1. Páginas: 180 Idioma: Castellano Descripción:

Condición: Como nuevo. Alberto Moralejo, Santiago; Archivo De Ediciones SM,; Moreno Arrastio, Félix; Fernández Prímola, Nicolás; Alonso Rivero, Daniel; Shutterstock,; Jurado, Pablo; Salas Loizaga, Ricardo; Colera Cañas, Ramón Ilustrador. : Fisika eta Kimika ikasteko proiektu honek curriculumeko edukiak eta gelako jarduera praktikoak ditu ardatz, maila bakoitzaren behar eta trebetasunetara egokituta betiere. Ikaslearen liburuan, jarduera teorikoak, jarduera praktikoak, gaitasunak garatzeko jarduerak eta jarduera interaktiboak daude: oinarrizko gaitasunak garatzen laguntzea dute helburu guztiek. Teknologia berriak ere oso kontuan hartu ditugu, eta bideoak, jarduera interaktiboak eta animazioak gehitu ditugu, ikasleak informazioaren gizartean murgiltzeko, eta era berean, teknologia berriek ikasgai honetan ematen duten aukera zabala zuen eskura jartzeko. BIZIGARRI proiektuak Fisika eta Kimikaren trataera osoa eskaintzen du. Honako ezaugarri hauek ditu bereizgarri: - IKASLEAREN HURBILEKO EGOERAK ETA GALDERAK DITUGU ABIAPUNTU: Ikaslearen hurbileko errealitatearekin bat datozen irudiak eta ilustrazioak erabiltzen ditugu, testuinguruan jarrita, ikasteko motibazioa sustatzeko, eta hala, ikaskuntza esanguratsua lortzeko. - SAIAKUNTZAREN ALDEKO APUSTUA: Ikasteko ulertu egin behar da, eta eginez ikasten da. Ikasleak metodo zientifikoekin jardutea proposatzen dugu. Saiakuntza sinpleak egingo dituzte ikasgelan, beren ikaskuntzan parte har dezaten, eta horrez gain, saiakuntzetarako oinarrizko teknikak aurkezten ditugu Zientziaren prozedurak atalean. - BIZIGARRIDIGITALAK LAN EGITEKO INGURUNE PERTSONAL BAT ESKAINTZEN DIZU: Zure eskolak modu erraz eta seguruan aberastuko dituzten baliabide digitalak aurkituko dituzu ingurune horretan. Zientziaren zerbitzura jarri ditugu IKTak, eta jarduera-motak dibertsifikatu dira. EAN: 9788498554595 Tipo: Libros Título: Fisika Eta Kimika. Dbh 2. Bizigarri Autor: COROMINAS, JORDI; GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, ÁNGEL; BAKUN S.L.,; GUITART MAS, JOSEFA; GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JUL; BAKUN S.L. Editorial: SM, EDICIONES Formato: Libro de bolsillo.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Filella García, Lluís Ilustrador.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 372 pp. Este libro se dirige a futuros maestros de Educación Primaria, que se aproximan a las matemáticas en términos de su enseñanza y aprendizaje; a maestros en activo, que tendrán un apoyo a la planificación y análisis de sus clases; y a formadores de maestros, que dispondrán de una guía para el diseño y la reflexión sobre el contenido de la formación inicial. Se abordan contenidos matemáticos, sus conexiones y su enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta los propios objetos matemáticos, lo que incluye estrategias, recursos didácticos y características del aprendizaje de dichos objetos. Para ofrecer al lector un bagaje de estrategias y modos de hacer y producir en matemáticas, se dedican dos capítulos transversales a la resolución de problemas y a los procesos argumentativos. El último capítulo del libro versa sobre perspectivas de análisis de las prácticas de enseñanza, medio en el que finalmente deben confluir y ponerse en práctica los conocimientos construidos. Los autores de este libro son especialistas en Didáctica de la Matemática de diversas universidades españolas y latinoamericanas, con una amplia experiencia en el campo de la investigación y de la formación (inicial y continua) de maestros.

Condición: New. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. M072958. SGEL . Leer y disfrutar. Nivel elemental. 111 pp. (M) A22979.

tapa blanda. Condición: Bien. Historia.(93) Asociación Española de Amigos de los Castillos. Madrid. 1985. 26 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3279287=) JN23.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta obra responde a la necesidad de disponer de un instrumento de apoyo para la docencia de las asignaturas introductorias de Economía de la Empresa en las que se estudian los conceptos fundamentales para facilitar, posteriormente, el aprendizaje de las disciplinas de gestión empresarial. . Con un planteamiento claro e innovador, la obra proporciona una visión sistémica de la empresa haciendo hincapié en la interrelación entre sus diferentes áreas funcionales. Consta de trece capítulos dedicados a la explicación de los fundamentos de la disciplina ?conceptos de empresa, empresario, economía y administración de empresas?, así como a la introducción de las nociones básicas sobre los diferentes subsistemas empresariales ?producción, logística, comercialización, finanzas e inversión, recursos humanos y administración?, finalizando con un capítulo dedicado a la creación de empresas. . El desarrollo de los contenidos de la obra se ha realizado teniendo siempre presente la naturaleza y características de las decisiones propias de cada área de gestión, destacando su imbricación en el plan general de la empresa. Los autores han abordado todos los temas referentes a la Economía y Administración de Empresas con rigor científico, y aunque, dado su carácter, no se trata de una obra propiamente original en sus contenidos, sí lo es en la ordenación de las materias y en su actualización, siendo un libro de interés y utilidad tanto en el ámbito de la docencia universitaria como en el mundo de la empresa. LIBRO.

Condición: New.

Condición: Normal. Universidad de Murcia. Tapa blanda. 24 cm. 3 párrafos subrayados. Pasillo 7. Normal.

Condición: New. Idioma/Language: Español. En el presente libro colectivo La reestructuración como solución de las empresas viables el lector podrá encontrar importantes estudios -realizados por especialistas en las diferentes materias que se abordan- en los que se reflexiona sobre algunos de los temas de mayor relevancia dogmática y práctica que se regulan en el Proyecto de Reforma del texto refundido de la Ley Concursal para la transposición de la Directiva sobre reestructuración e insolvencia. La obra que el lector tiene en sus manos encuentra su origen en el Congreso Internacional La reestructuración como solución de las empresas viables, celebrado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla los días 24 y 25 de junio de 2021. Esta reunión académica sirvió para difundir parte de los resultados alcanzados en el marco del Proyecto de Investigación coordinado entre las Universidades de Sevilla y Huelva (DER2017-84775-C2-1-P) y (DER2017-84775-C2-2-P) Esta obra completa el catálogo de Thomson-Reuters Aranzadi. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Nuevo. El libro ofrece un comentario práctico para la aplicación inmediata del nuevo régimen universitario. Cada uno de los capítulos ofrecerá las soluciones que necesitan los gestores universitarios para la reforma de los estatutos, la adaptación de los procedimientos y otros cambios normativos. Análisis del articulado de la Ley Orgánica del Sistema Universitario. Ofrece claves para su aplicación por las universidades. Estudio de las modificaciones que afectan a los estudiantes, los profesores, el personal y la administración. Ricardo Rivero Ortega es Rector de la Universidad de Salamanca. Destinado a gestores universitarios, estudiante, profesores, y administraciones autonómica y locales.IntroducciónSentido y utilidad de las reformas universitariasRICARDO RIVERO ORTEGA1. LA UNIVERSIDAD Y EL BUCLE DE LAS REFORMAS PENDIENTESEl concepto de bucle (loop, en inglés) se ha popularizado en su acepción técnica de la programación informática. Una definición tópica lo describe como la ?serie de instrucciones que se repiten indefinidamente mientras no se cumpla una condición previamente establecida? Comporta por tanto la ejecución recurrente de una secuencia con el fin de alcanzar tal resultado, si se logra, aunque en algunos ejemplos de lo que se trata es de conseguir que una condición sea falsa.Muchas reformas administrativas e institucionales en España y, en concreto, la reforma universitaria, parecen cumplir tal condición (el error, la falsedad o el fallo). Periódicamente se inician, son recurrentes, pero no cumplen su última razón de ser, que sería garantizar que no fueran necesarios inmediatamente nuevos proyectos reformistas por no haberse logrado el propósito. Al fin, toda reforma debería aspirar a lograr mejoras sustanciales sobre su objeto de intervención. En el caso que nos interesa, la Universidad.Evoco un ejemplo histórico: Hace más de quinientos años, en 1512, el Memorial sobre la reforma que precisaba la Universidad de Salamanca proponía afinar la elección de los rectores para garantizar que fueran personas capaces, incentivar a los profesores para evitar su desmotivación, contratar especialistas de prestigio y preservar que los claustros y las universidades cumplieran su misión principal: la dedicación al estudio1.La Provisión Real firmada por Fernando el Católico comisionaba al Obispo de Málaga para estudiar ??qué es lo que conviene que se haga para que el dicho Estudio esté bien regido y gobernado? Todo ello para lograr que el cometido universitario se cumpliera y sirviera a los intereses del Reino. Otras veces a lo largo de la historia encontraremos misiones similares encomendadas a diversos ?visitadores?, entre los que destaca Diego de Covarrubias2.El libro clásico del krausista Alberto Jiménez sobre la historia de la Universidad española es un texto de referencia básica al recordar los principales hitos reformistas de la educación superior en España, con sus avatares políticos y sociales, pugnas recurrentes entre el espíritu autónomo de los universitarios y la reacción conservadora e intervencionista de los gobiernos. La reforma universitaria ha sido en distintos momentos el pretexto para realizar otros objetivos, mostrando constante dialéctica entre libertad y restricción3.Tantas personas sabias se han pronunciado sobre lo que la Universidad ha de ser, que es muy difícil elegir las citas y priorizar su importancia. El recuerdo de Unamuno es por supuesto imprescindible4, pero el texto de mayor impacto ?según los cánones contemporáneos? seguramente es la Misión de la Universidad, de José Ortega y Gasset, escrito hace un siglo e influyente hasta hoy, con sus propuestas sobre el papel que debería desempeñar la institución educativa en el progreso cultural de Europa, pues la consideraba fuerza motriz para la formación de las jóvenes generaciones5.Ortega y Gasset sugería entonces no imitar los modelos comparados en la reforma universitaria. Tampoco consideraba la investigación como primera razón de ser de la Universidad, en comparación con la docencia y la cultura. Hoy su visión tendría que ser matizada porque la Universidad española ha de aproximarse a las universidades europeas más prestigiosas, debe aspirar al reconocimiento internacional de calidad distintivo de los lugares del saber y la innovación, donde surgen las ideas y personas de todo el mundo buscan sus oportunidades6.Las páginas siguientes intentarán mostrar los momentos más importantes del camino en pos de tal objetivo, con particular atención a las decisiones legislativas posteriores a la recuperación de la Democracia a partir de la Constitución de 1978. La evolución de la Universidad en España durante los últimos años presenta sombras y luces que conviene recordar para pronunciarnos sobre el grado de realización del objetivo logrado por la reforma universitaria del año 2023.2. PRINCIPALES HITOS DE LA REFORMA UNIVERSITARIA EN ESPAÑALa historia de la Universidad española nos ofrece numerosos intentos de reforma, tantas veces orientada a la corrección de situaciones insatisfactorias y hábitos inadecuados. Ya desde Alfonso X y Martín V encontramos en las modificaciones de los estatutos de la Universidad de Salamanca un afán de organización adaptada a la realización de los cometidos institucionales. Muchos de los asuntos recurrentes de la reforma universitaria se planteaban hace quinientos años: la elección rectoral que garantice perfiles capacitados, los incentivos para evitar la desmotivación del profesorado, o la contratación de docentes destacados.Los hitos principales en los siglos XIX y XX están marcados por conflictos con el poder político en torno a la autonomía universitaria. La inestabilidad constitucional española, el origen universitario de muchos de los actores principales de los partidos y las reacciones conservadoras contra la libertad de pensamiento, las propuestas laicistas y la crítica a la estructura socioeconómica dominante también explican esa constante interferencia de los gobiernos en las cátedras.Por sup.

Condición: Hervorragend. Farré Estrada, Lluís; Tejerina, Germán; Muñoz Tenllado, Antonio; Arumí Casanovas, David; Muñiz López, Jacobo; Moreno Arrastio, Félix; Rosenberg, Natascha; Berdugo Garvia, Guillermo; Biel Tres, Marta; García Simavilla, María José; Vidal, Oriol; Mark, Alya; López Gallardo, Pamela; Itxart Ros, Inmaculada; Montero Galán, Daniel; (Ariadna Reyes Fernández), Arianeta; Iglesias Ortiz, Beatriz; García Ayerbe, Alberto; Fernández, José Manuel; Diáz Pérez Pelorroto, Alberto; López Pastor, Jesús; García Nieto, Pablo; Hernández Pintor, Nuria; Calvo Gómez De Agüero, Jorge; El Bello Quebrado; Fernández Méndez, Luján; Delgado Acevedo, Jesús; García Ingelmo, Gema; Robles Martínez, Cristian; Salas Larrota, Javier; Polat, Said Ilustrador. Zustand: Hervorragend | Seiten: 128 | Sprache: galician | Produktart: Bücher.