jesús garrido landivar: Libros (49 resultados)

Softcover. Condición: Bon. Traces d'usure sur la couverture. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture. Edition 1994. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Signs of wear on the cover. Stamp or mark on the inside cover page. Edition 1994. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: Bueno. EAN: 9788433103826 Tipo: Libros Título: Cómo Programar en Educación Especial Autor: Jesús Garrido Landivar Editorial: Editorial escuela española, Madrid.

Condición: Muy bueno. : Este libro, titulado 'Deficiencia Mental: Diagnóstico y Programación Recuperativa', es un estudio sobre el diagnóstico y tratamiento de la deficiencia mental. El trabajo se divide en dos partes: una teórica y otra de investigación, que se centra en las dimensiones intelectuales y cognitivas del aprendizaje. Publicado por CEPE, este libro es una valiosa herramienta para profesionales y estudiantes en el campo de la educación especial y la salud mental. EAN: 9788486235253 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Deficiencia Mental Autor: Jesús Garrido Landívar Editorial: CEPE Idioma: es-ES Páginas: 220 Formato: tapa blanda.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Conceptos introductorios; imagen global y diferencial de los alumnos con dificultades de cognición; la respuesta de la escuela, ¿escuela especial o escuela ordinaria?; ¿cómo adaptar el currículo común a los alumnos con dificultades de cognición?; ¿se puede enseñar y aprender a mejorar la inteligencia?; programas de desarrollo cognitivo; programas de logopedia, atención educativa al desarrollo del lenguaje; programas de alfabetización, enseñanza-aprendizaje de la lectura. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Contenido: Actividades y competencias integradoras hacia la diversidad. Concepto, estudios e investigación. - Proceso y secuenciación del programa. - Cuestionario para la evaluación inicial de la competencia integradora de los profesores. - Ejemplos hipotéticos para la discusión en grupo. - Lecturas comentadas. - Guía para la autoobservación diaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. LEER: Historias breves para hablar Edad/Nivel: 2º ciclo Infantil y 1º y 2º ciclos Ed. Primaria (4-10 años aprox. ) Serie de relatos dirigidos a padres, educadores y niños que mediante cuentos y actividades estimulan el contacto y aprendizaje de la Naturaleza. Estamos ante una serie de relatos que no sólo va dirigida a los niños y niñas. Nosotros, los adultos, aprenderemos leyendo estos cuentos casi más que los chicos. Con esta intención, el autor introduce siempre un apartado final de actividades advirtiendo de manera explícita que va destinado a los maestros, padres, abuelos, tíos, familiares, amigos. . . Los niños, cuando oigan narrar estas historias, sentirán que están haciendo una excursión, un viaje. Observarán y coniocerán a personajes (Daniel, Anna, Marcos, Albert, Jonás, Ayose. . . ) con los que se identificarán fácilmente. Son todos ellos niños y niñas que en contacto con la naturaleza corren aventuras, intrigas, que se sumergen en problemas que quieren solucionar. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Este libro trata de facilitar la enseñanza y aprendizaje de las habilidades necesarias para que los niños aprendan a vestirse por sí mismos. Libro.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Relatos nacidos y vividos en las aulas que se abordan desde el enfoque de la educación inclusiva, con el deseo de que las exclusiones sociales y escolares disminuyan y con el objetivo de que pensemos que nadie es más que nadie, que cada uno es diferente a los demás pero todos somos necesarios para el enriquecimiento del conjunto. De lectura placentera, encontraremos en estos relatos escenas llenas de emoción, formas de actuar que nos gustaría hacer propias, recuerdos nostálgicos de mejores futuros o retos que seguir. Sus páginas nos proporcionarán orientación y ejemplos y han de servirnos como excusa para estimular un debate crítico y formativo. Relatos para una escuela y una sociedad inclusivas: El maestro de mi pueblo en la postguerra. Los niños que juegan con la arena de la playa. Mi primera y última vez en las aulas. Salvó la vida a tres niños. Marina y Miguel Bosé. Todo lo que sé molo ha enseñado mi padre. El «monstruo» de Taganana. Castigo colectivo. María José y su madre. La «novia» de un antiguo alumno. Todos en uno. El deseo más profundo de mi amiga Toñi. Un padre y su hijo (1). «Mi hijo cuenta hasta cien». Un padre y su hijo (2). «¿Cuándo aprende a leer?». Un padre y su hijo (3). Certificado de discapacidad. ¿Filosofía o facilidad de palabra? Para mi médico. Pastor de ovejas. Mi hermana no asiste al colegio. El arte de enseñar todo a todos. Skinner y su hija. El alumno que no sabía multiplicar. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condición: Como nuevo. 1ª ed. 320 páginas. ; 17x24 cm.

Condición: New. Idioma/Language: Español. En esta obra se incluyen relatos para todas las edades. Para facilitar la elección del más adecuado se han incluido una serie de especificaciones que encontrará al final de cada cuento. Lo primero será decidir la madurez del alumnado con el que se va a trabajar así como la temática, para después pasar a seleccionar el más idóneo y realizar las actividades que cada relato anexa *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Enc. Rústica. Condición: Buen Estado. Estas páginas aportan una programación metodológica tras un diagnóstico individualizado, basado en el test de Binet-Terman. Libro.

Condición: usado- bueno.