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Añadir al carritoRustica (tapa blanda). Condición: Como nuevo. Estado de la sobrecubierta: Como nuevo. 01. La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. . Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufemismos ni exclusiones, hacia una educación más inclusiva. . Gerardo ECHEITA SARRIONANDIA es profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Autor de múltiples trabajos de divulgación y análisis sobre los temas de su especialidad. . . . . Extracto del Índice. . . . 1/ La Educación Especial a examen: Definiciones y respuestas. . . 2/ La Educación Especial, un ámbito que se resiste a cambiar: De la educación especial a la educación inclusiva. . 3/ La inclusión educativa como prevención para la exclusión social: educación para todos. . . 4/ Educación de calidad para todos. Ámbitos de intervención y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo: Diversidad, diferencia, enseñanza adaptativa y adaptaciones curriculares. Escuelas eficaces, procesos de mejora y cultura escolar. Competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo. . 5/ Nueva perspectiva: Propuestas e instrumentos para una investigación colaborativa. LIBRO.
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Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. El objetivo de este libro es proporcionar un recurso útil a los orientadores y las orientadoras que buscan respuestas a las contradicciones que experimentan al intentar llevar a la práctica el derecho a una educación más inclusiva. A diferencia de otros textos que tratan esta temática a partir del análisis de las diferentes necesidades específicas de apoyo educativo, esta obra pretende poner el foco en el centro escolar y en el aula, considerando a todo el alumnado. Aunque la valoración de sus características individuales es, sin duda, relevante, resulta necesario centrarse en otros factores escolares que, en muchas ocasiones, son especialmente determinantes a la hora de promover prácticas educativas más inclusivas. Es este un texto escrito desde la convicción de que el acceso a un aprendizaje de calidad en centros y clases ordinarias no es un privilegio solo al alcance de algunos y algunas, sino un derecho de todos y todas. Esta obra representa, pues, un cambio de rumbo necesario en la forma de pensar y de actuar en torno a la inclusión desde la orientación. Marta Sandoval Mena es profesora contratada doctora en el Departamento interfacultativo de Psicología Evolutiva y Educación de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Cecilia Simón Rueda es profesora titular en el Departamento interfacultativo de Psicología Evolutiva y Educación de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid. Gerardo Echeita Sarrionandia es profesor titular en el Departamento interfacultativo de Psicología Evolutiva y Educación de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Añadir al carritoCondición: Como nuevo. : Este libro explora en profundidad el asesoramiento educativo, abordando temas como la colaboración entre asesores y asesorados, las expectativas mutuas y los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se analizan las competencias necesarias para un asesoramiento eficaz, incluyendo la comunicación y la escucha activa, así como la formación de los asesores. La obra se estructura en torno a siete retos clave que definen las controversias actuales en la práctica del asesoramiento educativo, buscando tender un puente entre la teoría y la práctica. EAN: 9788478274031 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La práctica del asesoramiento educativo a examen Autor: Carles Monereo Font| Juan Ignacio Pozo Municio| Carretero Torres, Reyes| Castelló Badia, Montserrat| de Diego Navalón, Joan| de la Fuente Arias, Jesús| de la Oliva Granizo, David| Domingo Segovia, Jesús| Echeita Sarrionandia, Gerardo| Fernández Lozano, Pilar Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 376 Formato: tapa blanda.
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ISBN 10: 8436913655 ISBN 13: 9788436913651
Idioma: Español
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Añadir al carritoCondición: Como nuevo. EAN: 9788436913651 Tipo: Libros Título: El Mundo Adulto en la Mente de los Niños: la Comprensión Infantil de las Relaciones de Intercambio Autor: Gerardo Echeita Sarraonaindia Editorial: Ministerio de Educación y Ciencia. Subdirección General de Información y Publicaciones (1 enero 1988) Formato: Tapa dura Año de publicación: 1988.
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Librería: AG Library, Malaga, España
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Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. En este libro se analizan los principios de la educación inclusiva y las características de los centros que contribuyen a ella, fundamentando esta perspectiva como eje nuclear de la calidad de la educación y profundizando en aspectos de la diversidad que pueden llegar a convertirse en barreras para la inclusión. Se analizan las dificultades de aprendizaje en la lectura, la escritura y las matemáticas del alumnado en desventaja cultural. Además, se revisa el concepto de necesidades educativas especiales y la forma en la que se viene dando respuesta a este colectivo, incluyendo capítulos específicos para los problemas de comportamiento y para los de salud mental. Finalmente, reflexiona acerca de los alumnos a los que se ha tildado de personas con altas capacidades. En todos los capítulos se aborda el papel del orientador dentro del ámbito de intervención específico que se trata en cada caso. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Universidad de Comillas, Madrid, 2003
ISBN 10: 8484680754 ISBN 13: 9788484680758
Idioma: Español
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Añadir al carritoRústica. Condición: Muy Buen estado. El desarrollo de estas jornadas contribuyó a iluminar la situación de los menores deficientes. Ejemplar nuevo.
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Añadir al carritoRústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Este manual muestra las amplias posibilidades que ofrece el asesoramiento, redefine los límites que tradicionalmente se le han atribuido y concreta las tareas que corresponden a sus profesionales. LIBRO.
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Librería: Gabo Books, COLUMBUS, OH, Estados Unidos de America
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Librería: OM Books, Sevilla, SE, España
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