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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Très bon. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Slight signs of wear on the cover. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Añadir al carritoCondición: Muy bueno. : Uno de los primeros trabajos de L. S. Vigoskii en los que examina en él uno de los más complejos problemas: el carácter y el desarrollo de la imaginación artística en el niño. EAN: 9788446020837 Tipo: Libros Categoría: Libros universitarios y de estudios superiores|Ciencias sociales Título: La Imaginación y el Arte en la Infancia: 87 Autor: Lev Semenovich Vigotsky Editorial: Ediciones Akal, S.A.; N.º 2 edición (9 septiembre 2003) Idioma: ES Páginas: 128 Peso: 121 Año de publicación: 2003.
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Añadir al carritoEncuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. Colección de artículos de algunos de los principales psicólogos soviéticos, en los que se aborda el problema de la escuela en polémica con las teorías conductistas norteamericanas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Añadir al carritoRustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.
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Añadir al carritoRustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 02. Afrontar de modo radical del problema de la escuela significa afrontarlo simultáneamente desde dos puntos de vista: el de los valores -y, por ende, de los contenidos- y el de la técnica de la instrucción. La colección de artículos de los conocidos psicó. LIBRO.
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Añadir al carritoEncuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. Idioma español. Ejemplar nuevo. New. Dimensiones; 18x13 - 314 pp.
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 320 pages. Spanish language. 6.75x4.50x0.75 inches. In Stock.
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Añadir al carritoCondición: Nuevo. 50 ANIVERSARIO AKAL - ARTES ASPECTOS GENERALES# SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL# PSICOLOGIA# TEORIA PSICOLOGICA Y ESCUELAS DE PENSAMIENTO# PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO# PSICOLOGIA FISIOLOGICA Y NEUROPSICOLOGIA, BIOPSICO# EDUCACION PEDAGOGIA# PSICOLOGIA DE LA EDUCACION# ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS.
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Añadir al carritoCondición: Nuevo. Pascal decía que la imaginación era una maestra muy pícara. Goethe dijo de ella que era la precursora de la razón. Ambos decían verdad. Ahora bien, ¿en qué consiste exactamente la imaginación y en qué se diferencia la creatividad del niño de la del adulto ¿Y cuáles son las líneas maestras de su desarrollo en la edad infantil En un estudio pionero de la mejor divulgación científica, L. S. Vigotsky (1896-1934) examina la imaginación infantil a través de la escritura literaria, las representaciones teatrales-ûel dominio de la palabra escrita y hablada, respectivamente- y el dibujo. Y lo hace con una rotunda voluntad didáctica que explica el que tantos padres, madres y educadores sigan hallando, en las páginas de este ensayo psicológico, una información práctica y teórica no sólo valiosa, sino sugerente y muy útil para la praxis educativa. Como expone Carolina del Olmo en el prólogo preparado para la presente edición, la imaginación infantil, tal como Vigotsky la concibe, y el papel que concede para su desarrollo a la escuela, en cuanto lugar de aprendizaje y experimentación por excelencia, no han perdido un.
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Añadir al carritoCondición: Nuevo. Afrontar de modo radical del problema de la escuela significa afrontarlo simultáneamente desde dos puntos de vista: el de los valores -y, por ende, de los contenidos- y el de la técnica de la instrucción. La colección de artículos de los conocidos psicó.
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Añadir al carritoRUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. AZ CULTO.
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Añadir al carritoRústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Pascal decía que la imaginación era una maestra muy pícara. Goethe dijo de ella que era la precursora de la razón. Ambos decían verdad. Ahora bien, en qué consiste exactamente la imaginación y en qué se diferencia la creatividad del niño de la del adulto? Y cuáles son las líneas maestras de su desarrollo en la edad infantil? En un estudio pionero de la mejor divulgación científica, L. S. Vigotsky (1896-1934) examina la imaginación infantil a través de la escritura literaria, las representaciones teatrales-?el dominio de la palabra escrita y hablada, respectivamente- y el dibujo. Y lo hace con una rotunda voluntad didáctica que explica el que tantos padres, madres y educadores sigan hallando, en las páginas de este ensayo psicológico, una información práctica y teórica no sólo valiosa, sino sugerente y muy útil para la praxis educativa. Como expone Carolina del Olmo en el prólogo preparado para la presente edición, la imaginación infantil, tal como Vigotsky la concibe, y el papel que concede para su desarrollo a la escuela, en cuanto lugar de aprendizaje y experimentación por excelencia, no han perdido un. LIBRO.
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Añadir al carritoRústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 02. Afrontar de modo radical del problema de la escuela significa afrontarlo simultáneamente desde dos puntos de vista: el de los valores -y, por ende, de los contenidos- y el de la técnica de la instrucción. La colección de artículos de los conocidos psicólogos soviéticos que presentamos, en directa polémica con las técnicas teorías conductistas norteamericanas, constituye una muestra no sólo de un riguroso espíritu científico, sino también de una decicida voluntad y empeño humanistas, en un sentido que cuadra mal con las tradicionales pedagogías forjadoras de héroes para la competencia comercial. LIBRO.
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ISBN 10: 9878367304 ISBN 13: 9789878367309
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