Esta obra pretende descubrir las fases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación. Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas. El autor discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que con tanto énfasis se presenta a los profesores, sugiriendo modelos alternativos. Por ello, este libro constituye un instrumento útil para profesores y estudiosos de la educación, que podrán encontrar en sus páginas una ayuda para comprender los orígenes e implicaciones de este planteamiento didáctico.
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Condición: Bueno. : Este libro de José Gimeno Sacristán explora las fases científicas e implicaciones ideológicas de la pedagogía por objetivos, analizando su impacto en la enseñanza y el rol del profesor. El autor cuestiona la visión utilitaria y eficientista de esta didáctica, proponiendo modelos alternativos. Es una herramienta valiosa para profesores y estudiosos de la educación que buscan comprender los orígenes e implicaciones de este enfoque pedagógico. EAN: 9788471122087 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La pedagogía por objetivos: obsesión por la eficiencia Autor: José Gimeno Sacristán Editorial: EDUCACIÓN Idioma: es-ES Páginas: 176 Formato: tapa blanda. Nº de ref. del artículo: Happ-2023-04-27-1f5b7223
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Condición: New. Idioma/Language: Español. Esta obra pretende descubrir las fases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación. Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas. El autor discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que con tanto énfasis se presenta a los profesores, sugiriendo modelos alternativos. Por ello, este libro constituye un instrumento útil para profesores y estudiosos de la educación, que podrán encontrar en sus páginas una ayuda para comprender los orígenes e implicaciones de este planteamiento didáctico. ************ Introducción. El "culto a la eficiencia" y la pedagogía por objetivos. El afianzamiento de la pedagogía por objetivos. La pedagogía por objetivos en los planteamientos más tecnicistas de la enseñanza y del aprendizaje. Análisis de la pedagogía por objetivos. La pretendida neutralidad del enfoque tecnológico ¿Hay alternativa al modelo de objetivos? *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 225452
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TAPA BLANDA. Condición: Bien. Pedagogía. Nº de ref. del artículo: 40138
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Tapa blanda. 176 Pedagogía. Nº de ref. del artículo: 86946
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Condición: New. Esta obra pretende descubrir las fases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación. Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas. Libro. Nº de ref. del artículo: 8781
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Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. L265569. Morata - 176pp (H) Ligeramente amarillento por el paso del tiempo. Ro. Nº de ref. del artículo: 1191388
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Rústica, paperback. Condición: Buen estado. Primera edición. 176 p., 21 x 13 cm Un análisis de la educación menos mecánico, más crítico y pedagógico, basado en un planteamiento didáctico que no recurre a la visión utilitaria del método tradicional Español. Nº de ref. del artículo: 104235
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