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Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Nº de ref. del artículo: M0841821841X-V
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Librería: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, España
Sin especificar. Condición: Nuevo. Nº de ref. del artículo: PUN9788418218415
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Librería: AG Library, Malaga, España
Condición: New. Idioma/Language: Español. La educación es el sustrato de la convivencia, el taller donde se ensayan las formas de vida posible. Por eso, el capitalismo cognitivo se ha tomado en serio la tarea de asaltar todos sus campos: la educación formal y la informal, los recursos, las herramientas y las metodologías. La presencialidad y la virtualidad. La infancia y la formación a lo largo de la vida. La educación no sólo es un gran negocio. Es un campo de batalla donde la sociedad reparte, de forma desigual, sus futuros. Dicen los pedagogos que hay que cambiarlo todo, porque el mundo ha cambiado para siempre. Esta afirmación esconde las preguntas que nos dan más miedo: ¿de qué sirve saber cuando no sabemos cómo vivir? ¿Para qué aprender cuando no podemos imaginar el futuro? Estas preguntas son el espejo donde no nos queremos mirar. Nos da vergüenza no tener respuestas y resulta más fácil disparar contra maestros y educadores. ¿Cómo queremos ser educados? Ésta es la pregunta que una sociedad que se quiera mirar a la cara tendría que atreverse a compartir. Nos implica a todos. Todos somos aprendices en el taller donde se ensayan las formas de vida posibles. Educar no es aplicar un programa. Educar es acoger la existencia, elaborar la conciencia y disputar los futuros. Dentro y fuera de las escuelas, la educación es una invitación: la invitación a tomar el riesgo de aprender juntos, contra las servidumbres del propio tiempo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 19888708
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Librería: Antártica, Madrid, MAD, España
Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La educación es el sustrato de la convivencia, el taller donde seensayan las formas de vida posible. Por eso, el capitalismo cognitivose ha tomado en serio la tarea de asaltar todos sus campos: laeducación formal y la informal, los recursos, las herramientas y lasmetodologías. La presencialidad y la virtualidad. La infancia y laformación a lo largo de la vida. La educación no sólo es un grannegocio. Es un campo de batalla donde la sociedad reparte, de formadesigual, sus futuros. Dicen los pedagogos que hay que cambiarlo todo, porque el mundo ha cambiado para siempre. Esta afirmación esconde las preguntas que nos dan más miedo: de qué sirve saber cuando nosabemos cómo vivir Para qué aprender cuando no podemos imaginar elfuturo Estas preguntas son el espejo donde no nos queremos mirar. Nosda vergüenza no tener respuestas y resulta más fácil disparar contramaestros y educadores. Cómo queremos ser educados Esta es la pregunta que una sociedad que se quiera mirar a la cara tendría que atreversea compartir. Nos implica a todos. Todos somos aprendices en el tallerdonde se ensayan las formas de vida posibles. Edu. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 1296693
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Librería: La Social. Galería y Libros, Barcelona, BCN, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Excelente. Colección "Ensayo". EXCELENTE ejemplar. 193 pp + 3 h. Nº de ref. del artículo: 023683
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Librería: Siglo Actual libros, Soria, SORIA, España
Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. PX. Nº de ref. del artículo: SAL8418218415
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Librería: Librería Juan Rulfo -FCE Madrid, Madrid, España
Condición: New. 200 págs. Nº de ref. del artículo: YGG8415
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Librería: Libros únicos, Guadarrama, MADRI, España
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 4082131
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Librería: Hilando Libros, Madrid, España
RÚSTICA. Condición: NUEVO. 200 pages/páginas. Nº de ref. del artículo: 9788418218415
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