50 Social Studies Strategies for K-8 Classrooms - Tapa blanda
Sinopsis
Book by Obenchain Kathryn M Morris Ronald V
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Críticas
"I appreciate students' needs for hands-on activities and this [book] certainly provides them with many authentic and engaging strategies." - Alison Black, State University of New York at Oneonta "[R]elevant and easy to use for novice teachers or experienced teachers." -Carol Klages, University of Houston-Victoria "[A] welcome supplement and a much needed resource in the professional literature." -Denise M. Littleton, Norfolk State University
Reseña del editor
This popular book of 50 strategies for enhancing social studies learning in K-8 classrooms offers valuable ideas and applications for pre-service and practicing teachers alike. Always appreciated for its connections between theory, research, and practice, and the extensions provided through web sites and references, this new edition enhances those strengths by providing assessment ideas and website resources for every strategy. Eight conceptually-organized overarching strategies to facilitate organizing a social studies classroom precede forty-two social-studies specific strategies -organized alphabetically and introduced by grade level and National Council for Social Studies (NCSS) standards indicators. This handy resource provides models, examples, and assessments from real teachers and students, so that pre-service teachers may be successful in their student teaching and field experiences and first years in the classroom and practicing teachers may freshen their social studies teaching with some new ideas.
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- EditorialPearson
- Año de publicación2010
- ISBN 10 0137050151
- ISBN 13 9780137050154
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición3
- Número de páginas224
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50 Social Studies Strategies for K-8 Classrooms (3rd Edition)
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Pearson (edition 3), 2010
ISBN 10: 0137050151
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50 Social Studies Strategies for K-8 Classrooms (3rd Edition)
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50 Social Studies Strategies for K-8 Classrooms
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